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CandidaterExplorer Marseille autrement : quand les étudiants de CREAD apprennent l’architecture intérieure hors les murs
À l'école d'architecture intérieure CREAD, l’architecture ne s’apprend pas uniquement en salle de cours. Pour mieux comprendre la ville, ses formes, ses lignes et son histoire, rien ne vaut l’expérience directe du terrain. C’est dans cet esprit que les étudiants en architecture intérieure du campus de Aix-en-Provence ont embarqué pour une balade architecturale à Marseille, guidés par leur intervenante en histoire de l’art et de l’architecture.
L’architecture vivante : apprendre sur le terrain
Quoi de plus parlant que de lever les yeux vers un bâtiment pour comprendre sa structure, sa matérialité, son rôle dans le tissu urbain ? C’est exactement ce que cette sortie pédagogique propose : plonger les étudiants au cœur de la ville, observer, analyser, questionner... et vivre l’architecture en contexte réel.
Marseille, avec ses contrastes et ses strates historiques, est un terrain de jeu idéal. En quelques heures, les étudiants sont passés duFort Saint-Jean aux formes modernes du Mucem, de la monumentalité de la Vieille Charité à l’intimité de la place des Moulins, point culminant du quartier du Panier.
Du patrimoine militaire à l’architecture contemporaine
Au fil de la balade, les regards se croisent entre passé et présent. Le Fort Saint-Jean, lieu stratégique de la ville depuis le XVIIe siècle, offre aujourd’hui un point de départ fort pour évoquer la transformation du patrimoine. La passerelle aérienne qui relie le fort au Mucem, signée Rudy Ricciotti, illustre à merveille l’idée d’intégration architecturale et de dialogue entre les époques.
Ce lien entre ancien et nouveau, c’est tout ce que l’architecture intérieure contemporaine cherche à tisser : conserver, transformer, révéler. En observant ces réalisations in situ, les étudiants affinent leur regard critique et nourrissent leur culture architecturale.
Une journée rythmée par les découvertes… et les échanges
La visite ne se résume pas à des arrêts “carte postale”. Chaque lieu visité est une porte ouverte sur la réflexion : qu’est-ce que ce bâtiment dit de la ville ? Comment a-t-il été pensé pour s’inscrire dans son environnement ? Quel rôle joue-t-il dans le quotidien des habitants ?
Entre deux étapes, les discussions fusent. Le pique-nique improvisé sur l’esplanade J4, face à la mer, devient un moment privilégié de partage. C’est aussi ça, l’esprit de l'école d'architecture intérieure CREAD : apprendre ensemble, dans une ambiance stimulante, conviviale et exigeante.
Hors-les-murs, au cœur de la pédagogie CREAD
Ces visites de terrain sont bien plus que des parenthèses dans le programme : elles incarnent une pédagogie active et immersive, où les étudiants sont acteurs de leur apprentissage. Observer une façade, ressentir l’espace, comprendre la circulation de la lumière ou les effets de matière : ce sont des sensations que seul le réel peut offrir.
En architecture intérieure, chaque détail compte. Sortir de l’école, c’est aussi aiguiser son sens de l’observation, découvrir de nouvelles références, et s’approprier des outils concrets pour ses futurs projets.
Marseille, une ville laboratoire
Enfin, Marseille joue pleinement son rôle de ville laboratoire, avec ses multiples identités, ses mutations urbaines et ses contrastes. Des ruelles du Panier aux lignes tendues du Mucem, elle donne à voir la complexité de l’espace urbain – et offre aux étudiants de l'école d'architecture intérieure CREAD une source infinie d’inspiration.
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